LECTURA REVOLUCIONARIA
Las lectura trabajadas en esta semana fueron
alusivas a la costumbres y tradiciones que se realizan en semana santa o semana
mayor, haciendo comprensión lectora y coloreando imágenes.
CANAIMAS
Los docentes
desarrollan a través de la clasificación; las líneas y sus tipos. Luego se
realizó una serie de preguntas:
¿Cómo se
clasifican los colores?
Nombra los tipos
de líneas, refuerza las respuestas se realiza el cierre afectivo y finalmente
colocó actividad para el hogar.
Traza en una hoja blanca los tipos de líneas y
mezcla con colores primarios y escribe el nombre del color que resulte en ella.
ACTIVIDAD EN EL ESPACIO
DEL CRA
El contenido
trabajado durante la semana fue: “Los Signos de Puntuación”
Para el desarrollo
de esta, se les facilito a los estudiantes un material referente a la “Semana
Santa o Semana Mayor”, para que ellos le colocaran los signos de puntuación según
correspondan; luego colorearon una imagen. Posterior a esto el Docente realizó
una serie de preguntas:
- ¿Qué acostumbran realizar en Semana Santa?
- ¿Qué actividad se realizará el viernes 27-03-2015, en nuestra institución?
Finalmente el cierre afectivo.
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